创新型班组课堂

海上救生 iH^r].T  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 N\H{1>D(  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 UP| 4TZu  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 J=c9%W  
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工具 9I7P*y G  
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1.准备好的答题纸 (见附件) V0vX\5_T  
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[size=3]讲师向各学员说明: 28ck   
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, M>|<aI>B)  
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ð还有20分钟就要沉没了。 ]@2n >]y  
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ð船上有16个人, S`A kQO<  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 ;X^6Mv$(g{  
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ð哪6个人应上救生船呢? ?xmE9z GD  
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ð请给下列16人排序。 v}w'\  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 8vK-s*1n  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; Ezs3#x  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ][@yCig  
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[size=3]共同讨论 y7^CI8x  
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论题可以是 <: i0  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 cTfr:-h2~  
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l是否缺少领导者 &b5FqQ dD  
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l小组是否有统一的原则 /iMLdH9  
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l小组成员是否懂得妥协 qOwS {+!Z  
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[size=3]参考 RC^8
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这一游戏可用在 4~UWzQ3c  
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l团队合作 \dI`I)?w  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 3nFvIPM)i  
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